Четыре школы и один ребёнок
Нашей старшей дочери сейчас тринадцать лет, а в Испании она — со своих пяти. Из-за обстоятельств, но в основном из-за непоседливых родителей, она успела поучиться в четырёх школах. Из них в двух государственных и двух консертадо.
К выбору школы, как я уже писала, мы относимся крайне безалаберно: куда Бог пошлёт. Обычно Бог посылает в самую ближайшую к дому, куда проще и быстрее добраться пешком. До этого, конечно, мы всё же стараемся выбирать жильё в приличном районе, тогда и контингент в школе приличный. Один из больших плюсов жизни в Испании: здесь не нужно, как в Англии или США, максимально подстраиваться под схему дом-школа. В целом можно потом и перевести ребёнка даже не по прописке, если постараться.
В Гран Алаканте (провинция Аликанте) Соня в свои 5 лет пошла в единственную там госшколу.
После Финляндии мы были удивлены, что школа обнесена таким забором с колючей проволокой, как будто это режимный объект. В Финляндии обычно всё открыто.
Учительница и дети приняли дочку очень хорошо, но ей было непросто из-за незнания языка. Не верьте мифам, что дети легко схватывают язык. Конечно, если они с младенчества в стране, то это им ничего не стоит. Но детям, которые уже хорошо и крепко владеют родным языком, сложно, и часто они не понимают простейших вещей. И не верьте мифам, что абсолютно во всех школах есть классы для иностранцев или дополнительная помощь с испанским: так действительно было когда-то, но уже с 10-х годов образовательных ресурсов не хватает, и такая помощь — скорее очень приятный бонус, чем обязанность школы. Выплывай сам, как можешь.
В школе было полно русскоязычных детей, что помогло дочери освоиться и адаптироваться достаточно быстро. В этой школе мне больше всего нравилось две вещи:
Бесплатный автобус, который забирал детей с остановки около дома и туда же привозил из школы.
Jornada continua: они учились с 9:00 до 14:00 и потом домой. Без идиотизма с 9:00 до 13:00 и потом с 15:00 до 16:30.
Дети, которые оставались на обед и продлёнку, были в школе до 16:00 (платно), без обеда, соответственно, до 14:00 (бесплатно). За учебники мы ничего не платили (это был инфантиль, без учебников), только сдали на материалы для класса. Соня училась в этой школе с ноября по июнь и потом немного в сентябре, уже в примарии, до нашего переезда в Сабадель.
Здесь нас ждал неприятный сюрприз: по незнанию правил и нашему скудоумию я попёрлась в ближайшую школу (это был ноябрь). Там на меня посмотрели как на идиотку и сказали, что МЕСТОВ НЕТ! Их нет уже с прошлого мая, когда нужно было туда записываться. И посоветовали сходить в департамент образования, где найдут какую-нибудь школу. По счастью, жили мы совсем рядом и нас даже приняли без очереди (опять же по скудоумию мы не знали, что нужно заранее взять ситу).
Милая сеньора повздыхала и сказала, что как только найдёт место в какой-нибудь школе — сообщат. В результате предложили консертадо. Платить нужно было обязательно 100 евро в месяц, плюс форма, учебники, материалы для класса. Честно говоря, мы такого не планировали, но что делать.
Помню, нас поразил директор школы: он с такой любовью рассказывал и показывал школу и сделал акцент на том, что они не только учат математике и литературе, но в первую очередь взаимодействию ребёнка с миром. Так наша дочь пошла в первый класс консертадо.
Школа была действительно хорошая, приняли дочку по-доброму. Так как обучение на каталанском языке, она дополнительно занималась с учительницей языком. У них были организованы занятия для отстающих учеников, там с ними также занимались старшеклассники. Так что в нашем случае действительно получился приятный бонус.
В этой школе была система jornada partida, и на обед я забирала дочку домой, а потом через 2 часа опять отводила. Это очень неудобно, но не хотелось платить за обеды дополнительные 120 евро в месяц.
Потом начался ковид, обучение онлайн, и по сути первый класс прошёл мимо. Но сама школа мне нравилась: в пандемию учителя даже записали и смонтировали видео про то, что важно мыть руки, оставаться дома и стараться не грустить из-за изоляции. Это было очень мило.
Ну и мы переехали в Террасу. И тут уж я заблаговременно записала дочь в примарию в госшколу в нашем районе. В сентябре мне позвонила учительница, расспросила всё про дочь и рассказала, как и куда привести ребёнка. Большой подмогой для нас был бесплатный школьный автобус.
В этой школе Соня проучилась 2 года, почти ничего не делая. От них, собственно, ничего и не требовали даже по минимуму. Вы скажете, что это свобода детства, я скажу, что это расхлябанность. Из плюсов: у них был нативный учитель английского. Из минусов — всё на каталане и 2 часа испанского в неделю. Ну и постоянные последствия пандемии — карантины то на 3 дня, то на неделю. Как-то было даже почти 2 недели с онлайн-обучением, что, конечно, никакое не обучение, а имитация бурной деятельности.
Ну и вот она, жемчужина! А именно нынешняя школа в маленькой кантабрийской деревне. Зато какая школа: старинное здание, огромная территория, собственный театр (прям настоящий!), новая библиотека, лаборатории. Школа консертадо, но у них довольно любопытный подход: ежемесячный платёж должен быть минимум 10 евро, максимума нет. Родители сами решают, сколько платить (мы вносим 30 евро), эти деньги как раз идут на содержание самой школы (библиотека, оборудование в классах и т. д.). В конце года получаем отчёт, куда потрачено и какие улучшения планируются. Школа строго католическая, и ученики обязаны посещать уроки религии. Но ничего там напряжного нет. Директор школы — священник, и преподаватели религии — тоже. Иногда приходят монахи-миссионеры из ордена святого покровителя школы и рассказывают про свою деятельность.
Есть кружок юных христиан. Соня туда ходит, потому что там плетут фенечки, рисуют, болтают, занимаются ерундой и поют песни. Даже религию не обсуждают.
Уровень образования выявился сразу: уже на первом собрании 4-го класса примарии учитель сказал, что понемногу начинаем подготовку к старшим классам, детям будут давать домашку и просим с заданиями никак не помогать. Педагогическая задача — научить детей просить о помощи, если что-то непонятно. Английский у них каждый день + час французского. Уровень преподавания языков очень хороший. Соня нас поразила, когда на достойном уровне рассказала о семье и о себе.
Сейчас она заканчивает первый класс старшей школы. На собрании тоже заранее предупредили, что дома быть внимательнее к подросткам в плане их чувств, компаний и т. д., что успеваемость, скорее всего, упадёт, и это нормально.
Я считаю, что такой человеческий подход — правильное решение, оценки — не самое главное в жизни и не самоцель.
Итак, по опыту — уровень образования консертадо выше по сравнению с государственными школами. Больше дисциплины и меньше бардака. А по стоимости они не так уж далеко ушли от публико: обеды и учебники платные везде. Расходы на униформу — не самое страшное (покупается всё равно на вырост).
Идеальных школ не существует, но если ребёнок идёт туда спокойно, чувствует себя в безопасности и возвращается домой с улыбкой — значит, всё не зря.
💬 Обсудим? Можно здесь ↓ или в Telegram.